| ■川と防災 〜浸水と親水を考える〜 |
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瀧本 浩一 氏
（山口大学理工学研究科 准教授）
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はじめに
近年の豪雨災害
危機管理と防災
流域防災のすすめ方
災いは“幽霊”
ハザードマップとは？
ハザードマップは嫌われもの？
ハザードマップとＤＩＧ
面的な相場観とは？
時間的な相場観とは？
机上で検討、実働で検証
気象・川の情報をとる
居安思危の気持ち
佐波川流域での浸水と親水
浸水と親水を考える
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■企業の社会貢献活動から見る水の文化景観
―ミツカン水の文化センター１０年の活動から― |
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中庭 光彦 氏
（ミツカン水の文化センター 主任研究員/多摩大学総合研究所 准教授）
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水文化を伝える社会貢献活動
水の文化とは
１５年にわたる水にかかわる生活意識調査
恵みと不安
感じる不安は台風と水不足
恵みの反対が不安というわけではない
水道水の通信簿
水道水の不満
おいしい水
水道へのリスク意識
給水と水質へのリスク意識は年齢で異なるか
衛生感の影響
温暖化へのリスク意識
温暖化をストップさせるための支払意思額
１００年後の水環境は暗黒か？
水の恵みを知らない若年層
社会的水環境の不確実性
里川をすすめるために
都市に水の文化景観を読み込む
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| ■川と氾濫原の生物多様性 |
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鷲谷 いづみ 氏
（東京大学大学院農学生命科学研究科 教授）
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氾濫原とヒトの営み
里地・里山のルーツとしての氾濫原
生態系サービスと生物多様性
生態系サービス／生物多様性の危機
複合影響と対策
河川の外来種とその対策
市民参加の協働による対策
ウシガエル、ブルーギル、アメリカザリガニの災禍
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| ■ゲームで学ぶ災害リスク・コミュニケーション |
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矢守 克也 氏
（京都大学防災研究所 教授）
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イントロダクション
クロスロード問題例１（仮設住宅）
みんなで正解をつくる
自己紹介〜意見交換
ふりかえりと解説（クロスロード問題例１）
体験者の証言ビデオ
クロスロード問題例２（ペットと避難所）
意見交換
ふりかえりと解説（クロスロード問題例２）
クロスロードのねらい
展開例１ ―高知県での取り組み
展開例２ ―子供の安全
展開例３ ―クロスロード子供版
まとめ
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